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      2020安全主題班會優秀范文5篇

      |春林

      生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。下面小編為大家收集整理了“安全主題班會”,歡迎閱讀與借鑒!

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      安全主題班會1

      (一)班會目的:

      1.使學生知道一些簡單的安全常識。

      2.使學生掌握一些在家遇到火災的.處理方法。

      (二)活動地點:教室

      (三)教育重點:學習防火的生活常識,培養有關防范力。

      (四)班會流程:

      1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

      2、大家認真觀察表演后討論:

      (1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

      (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

      3、學習防觸電知識的情景表演:

      (1)第二組代表表演:

      (2)大家認真討論觀察表演后討論:

      a.提問:發生了什么事?他們是怎么做的?

      b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

      (五)鞏固總結

      1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

      2、 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

      注意事項:

      防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

      (六)學生發表本節班會課的感想

      (七)班主任總結

      同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。

      生活中總有一些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

      安全主題班會2

      一、 活動目的

      1、讓隊員初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。

      2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用,培養隊員各方面的能力。

      3、形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養隊員自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。

      二、 活動對象:六年級全體學生

      三、活動地點:教室

      四、活動準備

      1、收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。

      2、排練舞蹈《我們去郊游》《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

      3、磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標志衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

      五、活動過程

      (一)簡介本次活動的意義:

      為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學?!被顒?,為了使隊員們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一臺“自護”活動主題中隊會。

      (二)“自護”能力表演和知識競賽:

      1、舞蹈(我們去郊游)

      事故:效游途中,一位隊員不小心擦傷了,怎么辦呢

      處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。

      包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結。

      2、知識問答和即興表演

      (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”

      (2)路口的交通指揮信號有哪些

      (3)即興表演:如果你不小心燙傷了手??

      處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

      3、小品《我們學會了保護自己》

      片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。

      片斷2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位隊員發生中暑。 救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?,也可用涼水輕輕地噴灑。

      片斷3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

      搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。

      4、知識問答

      (1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑

      (2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理

      (3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么

      5、舞蹈《21世紀的中國娃》

      事故:一群快樂的小隊員在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

      急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

      (三)結束語

      時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。

      安全主題班會3

      炎炎夏日里,游泳是人們最喜愛的活動之一,可溺水身亡已成為中小學生非正常死亡的 “頭號殺手”。20_年6月9日一天之內在山東、湖南、黑龍江等地連續發生的16名中小學生溺水身亡事故,令人痛心。

      慘痛的教訓,引起我們注意的是:中小學生溺水死亡事故,多發生在周末、節假日、或放學后;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴游玩的過程中,有的是結伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴至多人溺亡;多發生在小學生和初中生,男生居多。

      首先,請同學們一定要提高警惕,充分認識溺水等安全事故的危害性。游泳的場所很多,除了室內室外游泳池,還有迷人且具挑戰性的池塘、河道、水庫等自然水域,但是歡樂享受之余,也請特別注意,平靜的水面,美麗的漣漪,其中也隱藏著致命的危機,一時的疏忽和大意,就可能導致滅頂之災。溺水安全事故往往會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。同學們一定要切實認識水域的危險和溺水的危害,從而避免溺水事故的發生。

      其次,同學們要做好預防溺水安全事故的嚴防死守。同學們周末、節假日在家里的自由活動時間長,要切實把防溺水安全意識和責任放在心上,要時時提醒自己,做到游泳“四不去”:即未經家長、老師同意不去,沒有會游泳的成年人陪同不去,沒有家人的陪同不去,不私自結伴去河塘、水庫等水域游泳或戲水活動。

      再次,平時要多學習防溺水的技能和預防安全事故的方法,提高自救自護能力。有條件的同學要掌握游泳本領和溺水自救技能。要知道在遭遇險情或發現有人溺水時,一定要立即大聲呼喊救人,不要貿然下水營救。一旦發現有學生在水邊玩?;蛴斡?,要及時進行勸阻,以減少意外事故發生。

      同學們,安全事故猛于虎。任何一次安全事故都會影響你的身心健康,甚至可能吞噬你們的生命,進而影響家庭的美滿和幸福,造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來,克服麻痹僥幸心理,牢固樹立“安全第一,預防為主”的意識,重視安全意識的培養和責任,增強防范溺水等安全事故的自覺性,提高識別險情、遇險逃生的能力,真正成為健康成長的一代新人。

      防止溺水傷害常識

      一、游泳時應注意什么?

      游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險。要保證安全,應該做到:

      1、游泳需要經過體格檢查?;加行呐K病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。

      2、要慎重選擇游泳場所,不要到江、河、湖、海等無人看管的水域去游泳。

      3、下水前要做準備活動??梢耘芘懿?、做做操,活動開身體,還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應水溫,避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

      4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

      5、水下情況不明時,不要跳水。

      6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚會游泳的成年人前來相助。

      7、游泳必須有老師或家長帶領才能進行。

      二、游泳時遇到意外怎么辦?

      游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當采取下列自救方法:

      1、 遇到意外要沉著鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。

      2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿式,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水上岸。

      3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

      4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

      5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。

      三、游泳溺水的預防

      為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

      2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

      3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      5、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

      安全主題班會4

      (一)班會目的:

      1.使學生明白一些簡單的安全常識.

      2.使學生掌握一些在家遇到火災,觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有必須應變潛力.

      (二)活動地點:初三(11)班教室

      (三)教育重點:學習防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力.

      教具:玩具電話一個,電視模型一個,電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條.

      (四),班會流程:

      1,第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

      2,大家認真觀察表演后討論:

      (1)發生了什么事他們是怎樣處理的發生火情就應怎樣與消防隊取得聯系(打火警119,講清出事地點詳細地址,火勢狀況)

      (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識.還有什么狀況可能發生火災發生火災怎樣辦怎樣防火打什么電話求救

      3,學習防觸電知識的情景表演:

      (1)第二組代表表演:

      (2)大家認真討論觀察表演后討論:

      a.提問:發生了什么事他們是怎樣做的

      b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么狀況可能發生觸電危險發生觸電應怎樣辦怎樣防止觸電事情發生出了事打什么電話求救

      4,學習防中毒知識的情景表演:

      (1)第三組代表表演:

      (2)大家認真觀察表演后討論:

      (a)發生什么事了他們怎樣做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果就應怎樣做

      (b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么狀況可能發生食物中毒發生了食物中毒怎樣辦怎樣防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救

      學習防壞人破壞知識的情景表演:

      1,第四組代表:

      2,大家認真觀察表演后討論:

      (1)剛才發生一件什么事小紅這樣做好不好會發生什么危險如果你遇到這種狀況辦就應怎樣做

      (2)總結:情景表演告訴了我們什么問題怎樣防止此類事情發生出了事自己處理不了應打什么點火求救

      (五)鞏固總結

      1,匪警,火警,急救中心電話各是什么

      遇壞人打110,著火打119,急救中心120.

      2遇到火情,危險狀況時,要持續鎮靜,迅速采取有效措施.

      注意事項:

      防火:不要在易燃物品(棉織物,柴草堆,木板堆,柴油汽油庫等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,電爐后應立即拔出插頭.

      防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查,維修.

      防中毒:不吃過期,腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑,鼠藥等)要放在安全的地方.

      防壞人:不輕信陌生人的話.不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出,遇到壞人要記住他的外貌特征,不把貴重,稀有物品暴露外邊,平時不帶過多的錢

      (六),學生發表本節班會課的感想......

      (七),班會后記

      安全主題班會5

      班會目的:

      透過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

      班會準備:

      1、寫“安全·生命”主題詞。

      2、確定主持人名單。

      3、搜集有關安全方面的資料。

      4、復印新聞資料。

      一.導入。

      齊:各位同學:六(1)班《校園安全》主題班會此刻開始。

      二、聽新聞、談感受:

      學生1:我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動,是生機勃勃的青少年。

      學生2:但是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊:

      學生1:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

      學生2:同學們,聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

      學生1:是啊!這多危險啊!短短的樓道,送上八條生命,真可惜!在學校里,我們就應怎樣注意上下樓梯的安全呢?

      學生2:下面我們來進行選取題問答。(出示)

      1、關于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的

      A、上下樓梯時,靠右側行走。

      B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

      C、玩上下樓梯游戲。

      三、關于校園安全(例舉一些禮貌和不禮貌的現象)。

      學生1:請同學們談談自己在學校關于安全禮貌的感受?;蛘哒f一說自己因為一些不禮貌行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?

      學生2:像這種狀況,我們班發生過嗎?

      A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

      B、在教室里互相追趕。

      學生1:在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

      學生2:此刻簡單十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

      (1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

      A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

      B、記恨在心,事后叫人一齊教訓對方。

      C、據情節給予報復。

      D、叫家長到學校來教訓對方。

      (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

      A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

      B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

      C、在外就餐時,選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

      D、養成良好的個人衛生。

      (3)乘車時較為安全的行為是()

      A、在道路中間攔車。

      B、上車時爭先恐后。

      C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

      D、不乘坐無牌、無證車。

      (4)遇到別人打架時()

      A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

      B、不管他

      C、去勸阻

      D、告訴老師

      (5)遇到火災時,撥打()

      A、110

      B、119

      C、120D、121

      (6)在道路上行走時()

      A、和同學邊走邊打鬧

      B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

      C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

      D、為趕時間與機動車輛搶行

      決定:

      1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。

      2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

      3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

      4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

      5、用沙子或泥土打仗。

      6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

      7、站在凳子上往陽臺下看。

      四、結尾。

      1、對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中,將禮貌常伴左右。

      2、下面,有請我們的輔導員唐老師做總結,掌聲歡迎!

      輔導員總結:同學們這次主題班會開得很有好處,也很成功,從同學們用心投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題的關注。期望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!


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