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      關于安全主題班會5篇

      |春林

      只要關乎生命,所有的事都將變得重要,所以安全無小事,做好安全教育是必要的。下面小編為大家收集整理了“安全主題班會”,歡迎閱讀與借鑒!

      安全主題班會1

      為了更好的協助各班進行系統全面的安全教育,我們將一段時間以來校園內外出現的安全問題進行總結歸納,并附詳細的案例進行講解,希望以此互相借鑒,提高安全教育的效果。

      一、防“盜”

      (一)、校內防盜

      1、宿舍內防盜

      1.1保管好自身攜帶的數碼產品(如:mp3、mp4、手機、筆記本電腦等),做到隨身攜帶,不用時放入自己的柜子鎖好。

      1.2保管好自己的鑰匙(如柜門鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等),做到有規律的存放,盡量隨身攜帶,避免遺失后帶來的進一步損失。

      1.3屋空鎖門。上課或者宿舍內沒人時,保證宿舍鎖門,防止物品丟失。

      1.4放長假回家時,提前做好宿舍衛生,關窗鎖窗鎖柜子,宿舍全部回家時最后一個走的同學一定要鎖門并與宿管聯系,說明宿舍情況。

      學生在學期間,學院依照便于管理的原則安排學生按照班級、專業、年級進行宿舍的分配,學生在住宿期間在多了彼此交流的同時,也給一些心懷叵測的人以機會。

      案例1:某大學宿舍,一段時間內連續發生丟失手機、筆記本電腦、錢包等事件。經過同學自發蹲點,一天終于抓住了盜竊犯。原來此人是扮成學生摸樣,在宿舍樓內裝做閑逛,任意推門進入沒有鎖門的宿舍,如果發現有同學在學習或者活動,就假裝找人走錯屋子,如果發現宿舍內無人或有人但是在睡覺,就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢包、手機……

      從此案例聯想到我們自身,我們不排除我們身邊的同學也參與其中,這并不是危言聳聽。有許多情況下,因為發生了財務丟失事件,而損害了同學之間的友情。因此,保管好自身的財產是同學們尤其應該注意的事情。從新入學的第一天養成習慣將來會受益匪淺。

      另外,我學院每個宿舍樓一樓都安排了宿管老師,在學生出入時要出示證件,這樣從進出宿舍把關,在一定程度上保證了同學的安全。學生應該為自己的安全著想盡力配合宿管老師工作。

      2、校園防盜(丟失)

      自己隨身攜帶的物品要隨時注意不要隨手忘在食堂或者教室,打水時不要忘記隨手拔下水卡,同學之間也應相互提醒不要忘記帶隨身的物品,以防止間接性丟失。

      (二)、校外防盜

      1.外出途中,乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時隨時注意個人財務,尤其在比較擁擠、人員密集時,保管好自己的包(側背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開;雙肩背包人多時背在胸前;按扣、腰包盡量保持在自己能看到的范圍內。)、錢包、手機等。

      2.外地學生等長途車或者火車時,由于火車站長途車站人員結構復雜,學生更應該看管好自己的旅行包、錢包、手機等財務。不要臨時交給不認識的人看管。

      3.養成仔細謹慎的習慣,不要將自身攜帶的物品忘記在去過的地方,(如商場柜臺、候車室、試衣間……)造成間接丟失。

      二、防“險”

      對于突如其來的險情(如:火險、地震等)作為大學生我們更應該有有較強的防險意識。養成快速了解熟悉工作學習環境的習慣。

      (一)、防險意識

      1、校內防險

      新生進校初期,應該對今后生活的環境和學習周圍的環境有一個比較好的認識。

      1.1學校設施介紹:我們學院的宿舍樓以及教學樓辦公樓都配備了安全通道,(如:1號宿舍樓,在每層樓道的盡頭都有安全門,并單獨設立了安全通道。)并且在每個樓的每層都配有滅火器、應急燈、安全通道指示燈等裝置。在平時的生活學習過程中,學生應該愛護公物,以便保證設備能正常使用。

      1.2學生個人防險

      1.2.1用電安全

      學校宿舍特別禁止使用熱得快等高功率危險用電器。例:某大學用熱得快學生的檢討書。(見附件一)

      在宿舍使用電腦、手機充電器、臺燈、電視、影碟機等用電器時,做到人走電源關閉,防止火災發生。

      案例2:充電器自燃半夜險引火災

      某日凌晨1點左右,某住宿學生迷迷糊糊睜開眼,發現角落里正在充電的手機處一團火光?!爱敃r就嚇醒了,趕緊用毯子撲火,還好燃得不是很大?!?/p>

      據該學生回憶,昨晚11點左右,他上 床睡覺前習慣性給手機充電,沒想到發生這樣的事。所幸火焰不大,很快被撲滅。

      經檢查,起火的是充電器:“充電器已經被燒得變形了,手機還是完好無損的?!边@個充電器并非原配,而是他一周前在火車站附近一商鋪購買的,迄今為止只用過三次。據業內人士介紹,少數充電器因質量不過關或設計不合理,可能自燃起火。

      手機充電引起著火的原因有多種:例如充電器內變壓器容量較小,充電時變壓器會放出大量熱量,熱量蓄積到一定程度時,使變壓器線圈或充電器塑料外殼熔化燃燒,繼而引燃其它可燃部件;同時變壓器電流過大,發熱量明顯增大易出現自燃現象。也有可能是后級電路故障或電源母線質量不良導致。此外,受潮進水、充電時附近有易燃物都可能引起充電器燃燒。

      因此提醒同學們,不少人喜歡在外出或晚上睡覺時給手機充電,這樣存在一定的危險,手機充電時放置在自己的視線內。

      宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見明火的物品,防止引起火災,入學時學校已經配備給每個學生蚊帳,如遇停電事件發生學生需等待學校處理。

      1.2.2交通安全

      學院坐落于西青道主干道上,校門口來往車輛較多速度也快,過馬路時要尤其注意安全,遵守交通規則走人行橫道。學校門口馬路在往屆也出現過幾起交通事故,因此特別提醒同學引起注意。

      2、校外防險

      (二)、緊急避險規則:

      1、地震避險(見附件三)

      2、火災避險(見附件四)

      3、旅游意外避險(見附件五)

      三、防“搶”

      (一)學校附近網吧比較多,學生去網吧現象頻繁,不要上網時間過久,造成晚歸,尤其是女 生晚上不要單獨外出。夜深人靜防止不法分子有機可圖。

      (二)避免單獨晚上出校,要遵守學院規定:9:30之后不出校門,10:30之前一定回學校,并配合學校進門檢查出入證的規定。

      (三)如遇不法分子為難,學會自救,在無法逃脫的情況下設法與不法分子周旋,及時報警。報警電話:110

      (四)在校外租房的同學,要注意小區環境,與租房者提前溝通,對于上門查電表、水表的情況提前了解,不隨便給不認識的人開門,不接待推銷的人員,避免不法分子入室搶劫、或者順手牽羊情況發生。

      四、防“騙”

      有的學生是第一次遠離家鄉在外求學,社會經驗較少,因此更應該提防心懷叵測人的欺騙。目前犯罪分子詐騙的手段很多,千萬要高度警惕。常見的有以下幾種:

      1、冒充學生、老鄉等謊稱外出遇難或家庭困難,騙取錢財;

      2、以信用卡失竊或外地卡不能使用等為名,借用事主信用卡異地存取,騙取信用卡密碼后將卡中現金取走;

      3、偽造網站、網頁,騙取事主信用卡號及密碼,通過網上銀行將事主卡中現金轉走;

      4、在網上偽稱出售低價手機、筆記本電腦等,提供賬號讓事主匯款或轉賬;

      5、稱事主信用卡透支,讓事主轉帳;

      6、打電話或者發短信給家長謊稱學生被偷、被搶、生病或遇車禍等,讓家長把錢打入其帳上。

      7、混進學生宿舍,推銷假冒商品。

      8、冒充中介公司上門(宿舍)服務,收取中介費。

      針對以上列舉的犯罪手段分析,我們總結出以下應對措施:

      1、不要隨意向陌生人或者網站,透露個人信息,如:姓名、電話(家人電話)身份證、身份證號、家庭住址、銀行卡號、銀行卡密碼、提示問題信息等,以免不法分子有機可圖。

      2、在校外報考各種培訓機構的培訓班時,要看清培訓部的營業許可證書和資格證書等,結伴同行凡事有個商量,都不明白或者懷疑態度時,及時詢問上級部門或者咨詢輔導員老師。對于學校張貼的一些培訓宣傳單,也要咨詢清楚,學校張貼的廣告也許是校外培訓部門張貼但是校工還未急時清理的。盡量報考院系自行組織的正規培訓。

      3、利用課余時間做勤工儉學的同學要注意避免打黑工或陷入傳銷網絡。對于招聘單位(崗位),要認真調查核實,尋找有公開固定營業場所,有合法經營手續的單位。凡需交押金、身份證或許諾高額報酬及其他誘人條件的要高度警惕,不要上崗就職。不要盲目相信中介公司。打工時注意勞逸結合以免出現工傷事故。

      4、對于宿舍進門推銷的貌似學生的人員仔細盤問,推銷商品要仔細查看的盡量不要購買,及時向宿管舉報。

      案例3:

      近期08級新生宿舍已經發生了,以推銷筆芯兒的名義騙取學生金錢的事件,有新生合買幾百元筆芯兒后發現不能使用。還發生了冒充中介公司到宿舍招收會員的人員,騙取學生的中介費用。在這里再次提醒同學們一定要時刻提高警惕。

      五、參加實驗、實習期間的安全:

      1、在本系實驗室參加強電實驗注意的安全:

      1、1遵守操作規程:實習之前,認真聽老師講解,掌握操作規程,全面了解操作規程,對于容易出現危險的階段做到心中有數,實習操作時提高警惕。

      1、2服從老師安排:在生產線上,服從命令聽指揮,接到任務后認真操作。對于存在疑惑的部分要及時請教指導老師、或工作人員。

      1、3不打鬧、嬉戲:實習或工作階段,要保持高度的精神集中,很多時候事故是發生在一念之間。

      2、外出實習在工廠、車間的安全:

      2、1注意操作安全

      2、2遵守規章制度

      安全主題班會2

      一、活動目的

      1、增強學生游泳安全意識,提高學生自我保護能力。

      2、了解和掌握游游安全知識。

      3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。

      二、活動重點

      1、夏天游泳如何防溺水

      2、溺水急救方法

      三、教學難點

      溺水時如何自救、急救

      四、活動準備:

      錄像

      五、教學內容

      1、導入:

      同學們,夏天來了,暑假快到了,游泳是各位喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強體質,還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。

      2、首先,請各位看視頻有關溺水方面的新聞

      6月21日,陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,的14歲,最小的只有7歲。

      6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

      6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

      7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

      7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

      看了聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

      小結:

      人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育

      3、授課內容:

      一、先向學生講幾點防溺水的知識要點

      (1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

      (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

      (3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

      二、游泳安全事項要點

      (1)保持自身良好的身體狀態

      下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

      (2)做好充足準備工作,預防抽筋

      做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營造安全游泳的環境,小心溺水

      三、溺水自救和急救方法。

      1、自救

      萬一不幸遇上了溺水事件,同學們切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

      A、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:

      除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

      B、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

      2、急救方法

      若遇到溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時,可按以下方法進行急救:

      A、將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水?;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭?,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

      B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。

      C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。

      四、總結

      同學們,經過今天的學習,我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,在炎炎夏日的長假中,各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳,希望各位出外游泳時要時刻保持安全保護的意識,要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,積極自救,同時沒有把握時不要盲目下水施救,應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望各位度過一個開心、安全的暑假。

      安全主題班會3

      (一)班會目的:

      1.使學生知道一些簡單的安全常識.

      2.使學生掌握一些在家遇到火災,觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力.

      (二)活動地點:初三(11)班教室

      (三)教育重點:學習防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力.

      教具:玩具電話一個,電視模型一個,電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條.

      (四),班會流程:

      1,第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

      2,大家認真觀察表演后討論:

      (1)發生了什么事 他們是怎么處理的 發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系 (打火警119,講清出事地點詳細地址,火勢情況)

      (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識.還有什么情況可能發生火災 發生火災怎么辦 怎樣防火 打什么電話求救

      3,學習防觸電知識的情景表演:

      (1)第二組代表表演:

      (2)大家認真討論觀察表演后討論:

      a.提問:發生了什么事 他們是怎么做的

      b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發生觸電危險 發生觸電應怎么辦 怎么防止觸電事情發生 出了事打什么電話求救

      4,學習防中毒知識的情景表演:

      (1)第三組代表表演:

      (2)大家認真觀察表演后討論:

      (a)發生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應該怎么做

      (b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發生食物中毒 發生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒 出了事自己處理不了了打什么電話求救

      學習防壞人破壞知識的情景表演:

      1,第四組代表:

      2,大家認真觀察表演后討論:

      (1)剛才發生一件什么事 小紅這樣做好不好 會發生什么危險 如果你遇到這種情況辦 應該怎么做

      (2)總結:情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發生 出了事自己處理不了應打什么點火求救

      (五)鞏固總結

      1,匪警,火警,急救中心電話各是什么

      遇壞人打110,著火打119,急救中心120.

      2 遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施.

      注意事項:

      防火:不要在易燃物品(棉織物,柴草堆,木板堆,柴油汽油庫等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,電爐后應立即拔出插頭.

      防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查,維修.

      防中毒:不吃過期,腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑,鼠藥等)要放在安全的地方.

      防壞人:不輕信陌生人的話.不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出,遇到壞人要記住他的外貌特征,不把貴重,稀有物品暴露外邊,平時不帶過多的錢

      (六),學生發表本節班會課的感想......

      (七),班會后記

      安全主題班會4

      【教學目標】

      知識與技能:

      1、了解違法犯罪的原因及違法犯罪需要承擔什么職責。

      2、增強學生的法制觀念,提高法律意識。

      過程與方法:

      透過合作探究活動,使學生知法、懂法、守法,懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負責,尊重他人的生命和健康。

      情感態度與價值觀:

      1、展示學生違法犯罪實例,從而到達對學生心里的觸動。

      2、增強學生的自我保護意識,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定。

      【教學重難點】

      了解違法犯罪的原因及需要承擔什么職責,增強學生的法制觀念,提高法律意識。

      【教學對象】

      八年級學生。

      【教學形式】

      本節主題班會將采用情景教學法、多媒體展示法、合作探究法,并利用多媒體課件進行輔助教學,對學生進行安全教育。

      【教學準備】

      教師:及早給每小組布置準備任務,自制多媒體課件,小橫幅等。

      學生:課前搜集相關資料。

      【教學時間】

      45分鐘。

      【教學過程】

      一、播放電影《少年犯》主題曲《心聲》,情景導入,激發興趣。

      (電影《少年犯》主題曲《心聲》)

      同學們,你們都有十三、四歲了,相信大家都有必須的決定是非對錯的潛力,但是,為什么又會有那么多的青少年學生因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢此刻,隨著社會的發展,青少年學生違法犯罪率不減反升,應對這個沉重的問題,我們是不是就應好好深思呢同學們,你感受得到《少年犯》電影里少年犯的“心聲”是什么嗎好,下面讓我們透過主題班會來找出答案。

      預防學生違法犯罪(板書課題)

      二、我來當當小法官。

      請同學們認真看看大屏幕的案例,看看他們違法了嗎

      (多媒體課件展示)

      案例一、2012年1月,陽江市公安局巡警支隊打掉一個飛車搶奪團伙,抓獲林某富、林某成、鄧某森等三名違法犯罪嫌疑人。經查,三名違法犯罪嫌疑人中林某富為社會青年,林某成、鄧某森分別為江城區_中學、陽江_中的學生。

      師問:林某成、鄧某違法了嗎

      生答:違法了!

      案例二、2012年4月25日晚,湛江市麻章區湖光一中七年級男學生陳某蝶與同年級學生彭某英在晚自修后,因瑣事爭吵發展到打架。在兩人回到宿舍后,彭某英糾集幾名同學毆打陳某,陳某蝶用水果刀刺中彭某英。次日11時30分,彭某英經搶救無效死亡。

      師問:陳某蝶違法了嗎

      生答:違法了!

      師:事后,涉嫌捅死同學的陳某蝶被警方帶走,并于日前被批捕,等待著陳某蝶的將是法律的嚴厲制裁。

      【設計意圖:以課件展示學生違法犯罪實例,從而到達對學生心里的觸動?!?/p>

      三、學生合作探究,教師點撥。

      (一)、請同學們分析青少年學生違法犯罪的原因(板書)

      1、青少年學生違法犯罪的自身因素。

      2、社會環境的影響是滋生青少年學生違法犯罪的土壤。

      3、家庭教育的失當,為青少年學生違法犯罪推波助瀾。

      4、學校的重智輕德,教育失衡是青少年學生違法犯罪的溫床。

      (小組討論后,代表發言,教師明確。)

      【設計意圖:透過原因分析讓學生清楚明白自己的狀況,加強自己的法制安全素養和習慣的養成?!?/p>

      (二)、你明白青少年學生違法犯罪需要承擔什么職責嗎(板書)

      (多媒體課件展示)

      我國刑法規定:已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事職責。這一年齡段稱為完全負刑事職責時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,應當負刑事職責。這一年齡段成為相對負刑事職責時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事職責時期。不滿十四周歲的人,一律不負刑事職責。這一年齡段稱為絕對無刑事職責時期。同時刑法還明文規定,因不滿十周歲不予刑事處罰的責令他的家長加以管教;在必要的時候,也能夠由政府收容教養。(學生齊讀)

      【設計意圖:先讓學生討論,教師再透過展示刑法規定,學生齊讀,對學生規范自我行為具有良好的啟迪和警示作用?!?/p>

      (三)、請舉例說說怎樣做一個知法、懂法、守法的學生(板書)

      生1:努力學習文化課,也多學點法律知識。(學生板書)

      生2:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒。(學生板書)

      生3:不做違法亂紀的事情,不結交不良的朋友。(學生板書)

      生4:不做侵害其他未成年人的合法權益。(學生板書)

      【設計意圖:透過全班分四個小組合作探究,歸納,教師明確,再讓學生代表上黑板完整地寫出來,其他學生則寫在周記部上,使同學們對青少年不良行為有了更加全面的認識?!?/p>

      四、全班同學舉行“告別不良行為、爭當守法好公民”承諾簽名活動。

      【設計意圖:透過承諾簽名活動,并把小橫幅懸掛在教室的學習園地里,使學生時刻銘記自己的承諾?!?/p>

      五、班會小結:

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!薄渡倌攴浮冯娪袄锷倌攴傅男穆暿歉嬖V我們:合法與非法之間,只有一念之差。罪與非罪之間,只有一步之遙。法律就在我們的身邊,許多的時候是由于我們的不知法,不懂法而造成的違法犯罪的,作為在校學生,我們不但懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負責,我們更要尊重他人的生命和健康,絕不做違法犯罪的事情。同學們,青少年是祖國的未來,是中華民族的期望,“少年智則中國智,少年強則中國強”,你們從此刻起就應當明確將來的職責,將來,你們要為祖國為中華民族的興旺發達擔當重大職責!(教師深情表達并同時再次播放《少年犯》主題曲《心聲》)

      【設計意圖:透過再次播放《少年犯》主題曲《心聲》,與開頭呼應,渲染氣氛,烘托主題,給學生留有思考的余地?!?/p>

      本課的設計意圖:主題班會是學校德育的重要渠道。一個不具備法制安全意識的教師,是一個不稱職的教師,一個不具有法制安全素養的學生,是一個不優秀的學生。學生是祖國的未來,民族的期望,學生違法犯罪,關系整個社會的穩定與和諧。開設本次校園安全教育主題班會是結合我校常規安全教育工作的狀況,就是要讓學生自覺遵紀守法,規范自己的行為,從小事做起,防微杜漸,做一個遵紀守法的中學生,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

      安全主題班會5

      主題班會目的:

      透過本次班會活動,讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育,透過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

      活動準備:

      1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

      2、確定男女主持各一人。

      3、準備好15道測試交通規則的題目。

      4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

      5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

      5、準備好相關課件。

      活動過程:

      (一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山。。

      1、導入:

      交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

      2、請看材料(顯示課件)

      進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

      連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?

      ——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

      ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

      ——一年經濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;能夠養活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

      3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

      4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,

      (學生講述發生在我們身邊的交通故事)

      5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

      (學生能夠各抒已見。)

      6、同學們,應對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

      (學生思考并表述)

      7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?!谕總€同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)


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